请你用小灯泡、干电池、导线、开关设计出一个电路图吧!
每盏灯的亮灭均与其他点灯无关，说明每一个开关控制控制一个灯泡。使用串联电路，会导致灯泡亮灭互相干扰，为保持三个灯泡亮灭均与其他点灯无关，三个灯泡要采用并联接法。
【分析】 由题意可知，用3根导线将电池、灯泡、开关各一个连成了一个最简单的电路。
干电池的正极接开关；开关的另一端接小灯泡；3；小灯泡的另一端接干电池的负极；将开关连接到任意位置。
这个电路，电池、导线、小灯泡组成一个完整的闭合回路，所以小灯泡可以亮起来。
急求:麻烦帮我设计个电路图,请画给我行么?
1、并联电路，就是将几个元件并接在同一个电源线上，如图一所示。串联电路，就是将一个个元件头尾相连接，如图二所示。
2、开关的另一端接小灯泡；3；小灯泡的另一端接干电池的负极；将开关连接到任意位置。
3、具体如下图： 向左转|向右转 举报| 答案纠错 | 评论(1) 16 5 XHHISEA 采纳率：80% 擅长： 理工学科 其他回答 向左转|向右转 下面的两幅图是JK-FF触发器电路，分别是二，四分频电路，希望对你有用。
4、连接好电路，开关断开时，直接测量出通过R的电流：Io，则R两端电压为：U＝IoR；注：两个电阻并联，所以，这也是R1两端的电压。
5、再把干路上的元件按电路图中的顺序接在分流点和汇流点之间。最后把各个支路的“头”和“尾”分别与分流点和汇流点相连。画法三：先画电源的正极。沿着电流的流向依次画实物。最后画出电源的负极。
用双2-4线译码器转换为3-8线译码器电路图怎么设计?
1、双2-4线译码器转换为3-8线译码器的电路原理图如下：所需要的器件为2片2-4线译码器（74139系列）和1个非门。其中z是最低位。x是最高位。原理如下：当x为0时，上边的译码器打开，下边的译码器输出高阻抗。
2、设计思路 由于译码器译码输出与输入对应，输入端位000~111对应选择输出端的Q0~Q7，故可以根据输入端最高位将3-8线译码器分割为低4位和高4位，使用两个2-4线译码器的表示对应的Q0~Q3和Q4~Q7。
3、如下图，A1B1是一个2线4线译码器B1是高位，Y10N~Y13N使其输出。 A2B2是一个2线4线译码器B2是高位，Y20N~Y23N使其输出。 将两个译码器的高位、低位分别接在一起，由A1A0控制。最高位A2控制两个译码器的片选(G1N G2N)。
4、如下图，A1B1是一个2线4线译码器B1是高位，Y10N~Y13N使其输出。A2B2是一个2线4线译码器B2是高位，Y20N~Y23N使其输出。将两个译码器的高位、低位分别接在一起，由A1A0控制。
试用JK触发器和门电路设计一个同步三进制计数器
同步计数器指的是被测量累计值，其特点是大大提高了计数器工作频率，相对应的是异步计数器。
用jk触发器设计一个三进制计数器，计数是00，01，10，这三个数，所以，只需两个JK触发器就行，不需要3，用了3个，也有一个触发器的状态始终0，也没有用。
用JK触发器设计一个三进制计数器，计数为00，01，10三个状态的循环，所以需要用到两个JK触发器。先将2个JK触发器接成同步4进制加法计数器，再改成3进制加法器。
ls112三进制计数器原理。根据查询相关信息显示：触发器堆叠起来组成分频器有个特点，把靠近初始信号源的触发器视作低位，远离时钟源的末尾信号源视作高位，看成一个二进制数。例如是8分频器，有3个JK触发器。
分析jk触发器数目获得卡诺图：由458得需要使用三块jk触发器。
...怎么设计电路图或加装电器元件?高手帮忙解答或一下。
1、绘制电气图的话用专用的CAD，比如天正CAD就不错，里面有大量电器无件，也可以自己给制后加到元件库里，以备下次再用。
2、首先要在电脑上用protel等电路设计软件先绘制电路原理图和PCB（元器件封装图）。如下图：用热转印纸放入普通打印机，调整合适的打印比例，打印出黑白的PCB图。
3、解电路连接的方法为：连接电路前，先要画好电路图。把电路元件按电路图相应的位置摆好。电路的连接要按照一定的顺序进行。
开关电源电路图详解,电路图设计注意事项
1、单端反激式开关电源使用的开关管VT1 承受的最大反向电压是电路工作电压值的两倍，工作频率在20-200kHz之间。单端正激式开关电源电路图 单端正激式开关电源的典型电路如图四所示。
2、调节VR1可改变输出电压值。反馈环路是影响开关电源稳定性的重要电路。如反馈电阻电容错、漏、虚焊等，会产生自激振荡，故障现象为：波形异常，空、满载振荡，输出电压不稳定等。
3、我总结下针对开关电源PCB设计注意事项有以下6点：输入输出回路最小 输入输出布局紧凑且考虑大电流通道，输入输出的回路尽量小。满足载流 输入输出回路尽量用大铜皮连接，输入输出铜皮过孔等满足载流。
到此，以上就是小编对于房屋电路设计图的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
