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安全专项施工方案编制的脚手架工程
应单独编制安全专项施工方案的脚手架工程有：搭设高度24m及以上的落地式钢管脚手架工程；附着式整体和分片提升脚手架工程；悬挑式脚手架工程；吊篮脚手架工程；自制卸料平台、移动操作平台工程；新型及异型脚手架工程。
高度超过24m的落地式钢管脚手架；2 附着式升降脚手架，包括整体提升与分片式提升；3 悬挑式脚手架；4 门型脚手架；5 挂脚手架；6 吊篮脚手架；7 卸料平台。脚手架是为了保证各施工过程顺利进行而搭设的工作平台。
需要编制安全专项施工方案的脚手架工程主要有：1）高度超过24m的落地式钢管脚手架；2）附着式升降脚手架，包括整体提升与分片式提升；3）悬挑式脚手架；4）门型脚手架；5）挂脚手架；6）吊篮脚手架；7）卸料平台。
安全专项施工方案论证范围对脚手架要求：1．搭设高度50m及以上落地式钢管脚手架工程。2．提升高度150m及以上附着式整体和分片提升脚手架工程。3．架体高度20m及以上悬挑式脚手架工程。
下面就扣件式钢管脚手架安全专项施工方案编制要点简单介绍。工程概况 略 编制依据 相关法律法规、标准、施工图纸、计算软件等。
脚手架安全专项方案：工程概况本工程位于王介门村，由天山水泥有限公司投资粉磨站工程，由水泥粉磨、水泥库、包装房、配电房及控制室、粉煤灰库、配料库、破碎房、熟料库八个单体组成。
吊篮脚手架搭设安全措施?
1、组装或拆除吊篮时，至少应有三人配合操作，严格按照支搭脚手架的工艺程序作业。任何人不得擅自改变吊篮组装方案。升、降吊篮时，必须同时摇动所有的手扳葫芦或同时拉动倒链，各吊点应同步升降，保持吊篮平衡。
2、吊篮操作人员必须身体健康，无高血压等疾病，经过培训和实习取得合格证后，方可上岗操作，严禁在吊篮中嬉戏、打闹。
3、在实践中我们总结出，为了保证吊篮的安全使用，在全过程中应从以下五个方面进行控制，即：调研采购，安装调试，验收整改，教育培训和操作使用。
4、建筑吊篮作为施工外墙用吊篮，与外墙面满搭钢管脚手架相比，具有搭设速度快、节约大量脚手架材料、节省劳力、操作方便、灵活、技术经济效益较好等优点。现采用手动吊篮的较多，它具有安拆方便、不占场地、经济适用等特点。
桥梁施工中吊篮脚手架的安装技术分析?
1、吊篮脚手架的安装要求 悬挑梁（架）必需按设计要求与修建构造固定可靠。当采用压重时，应确认压重的质量并与悬挂构造锁牢。吊篮平台里侧距修建物间距及两个吊篮之间间隔均不应大于20cm。
2、吊篮脚手架施工必须有专项施工方案，内容应包括吊篮和挑梁锚固、配重等抗倾覆装置的设计计算以及挑梁的锚固施工详图和相应的安全技术措施。
3、支撑脚手架的横向水平杆间距与插口架相同，脚手架必须与横向水平杆扣牢，不允许有松动或控头板。横向水平杆与支撑的纵向水平杆亦要有扣件卡牢。
4、高处作业吊篮ZLP-630型理论上核载600kg。实际施工减去吊篮自重，上人和工具建议≤350kg。吊篮是建筑工程高空作业的建筑工具，作用于幕墙安装，外墙清洗。
5、吊篮是建筑工程高空作业的建筑机械，作用于幕墙安装，外墙清洗。根据材质分可分为钢架电动吊篮、铝合金电动吊篮，根据起吊的动力来源不同分为手动吊篮和电动吊篮等。
什么是吊篮脚手架
1、吊篮脚手架是指事后组装成一定长度、宽度的作业平台，经过钢丝绳悬挂在由修建物顶部伸出的挑梁上，采用手搬葫芦或电动葫芦，使作业平台沿钢丝绳上下挪动，为施工人员提供挪动的作业平台。
2、吊篮是建筑工程高空作业的建筑工具，作用于幕墙安装，外墙清洗。简介 吊篮是一种能够替代传统脚手架，可减轻劳动强度，提高工作效率，并能够重复使用的新型高处作业设备。
3、吊篮是吊篮，脚手架是脚手架，两者不能相同而论。
4、其次，吊篮脚手架则是一种搭设在建筑物外侧的施工平台，通常由钢管、扣件、脚手板、连墙件等组成。吊篮脚手架主要用于建筑物的主体结构施工和装修等作业，可以为工人提供安全、稳定的施工环境。
5、建筑行业对吊篮描述比较笼统，按实际情况外墙保温时用的电动升降吊篮但是它一般没有脚手架，有缆绳固定；平时用的附楼物料升降机，它也称吊篮，搭设维护脚手架，也称龙门架。
吊篮脚手架平台底部四周必须安装高度不小于
1、吊篮四周必须安装固定护栏，而且靠近建筑物的那一面护栏高度不能低于80公分，其他三面不能低于1米，护栏的沉重力要达到1吨以上；吊篮的护栏材料应该光滑没有毛刺，安装完成后要保持平整，不能有歪斜和变形情况。
2、吊篮平台内应设有安全带和工具的挂钩装置。6吊篮平台内最小通道宽度不小于400mm，底板有效面积不小于每人0.25m2。
3、吊篮平台与提升机构的连接必须牢固、可靠，不得有任何松动现象，并应经常检查。 吊篮平台内应设有安全带和工具的挂钩装置。 吊篮平台内最小通道宽度不小于400mm，底板有效面积不小于每人0.25m2。
到此，以上就是小编对于吊篮脚手架和吊篮的区别的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
